CAPÍTULO VII: La rúa del Prado

18- El rey Felipe IV ordenó en honor de sus huéspedes “hacer una rúa”. ¿En qué consistía? ¿Cómo fue el primer encuentro entre el inglés y la infanta española?
- Era el paseo a pie, a caballo o en carroza que hacía todo el mundo por algunas calles de Madrid siendo obligatorio pasar por la calle Mayor. Se cruzaron sus carrozas tres veces.

19- Íñigo comenta un episodio que le impresionó de la época del capitán como soldado. Resúmelo.
- Cuenta una batalla contra los ingleses, holandeses y franceses, de la que Diego Alatriste y su padre salieron ilesos. Murieron muchos hombres y los que sobrevivieron  tuvieron que atravesar campos llenos de muertos hasta llegar a Nieuport. Al llegar, Juan Vicuña fue a felicitar a Diego Alatriste y este le respondió " estábamos demasiado cansados para correr"

20- Describe el encuentro de Alatriste con Martín Saldaña y cuál es su conversación.
- Entró en la habitación de Alatriste que se acababa de levantar y le dijo que que tenía que llevarlo detenido porque alguien quería hablar con él. Le decía que se tenía que haber cambiado de casa o haberse ido de Madrid para no ponérselo tan fácil y también le decía que no esperaba encontrarlo ahí. Diego Alatriste le preguntaba si lo iba a llevar a la cárcel o si lo iba a matar y Saldaña le dijo que no, pero que no sabía lo que harían después con él. Alatriste le pidió que le dejara llevar un arma escondida y Saldaña le dejó, pero si no la usaba en contra del o de sus hombres.

CAPÍTULO VIII: El portillo de las ánimas.

21- Se realiza un interrogatorio a Alatriste. ¿Quiénes son y cómo se encuentran sus interrogadores? ¿Por qué están preocupados? ¿Qué otras cuestiones importantes se tratan?
- Los que lo interrogaban eran los que le habían mandado matar a los ingleses, solo faltaba el que decía que no los mataran, que solo los dejaran heridos. Estaban muy enfadados, sobretodo el fraile Emilio Bocanegra. Lo que les preocupaba era saber si Diego Alatriste le había contado a alguien algo del plan que le encargaran y sobretodo a quien. También querían saber cuanto sabía del tema el Conde de Guadalmedina. Le preguntaron porqué no había matado al inglés y el le dijo que porque era un hombre valiente que había pedido cuartel para su amigo en vez de para él y no se merecía morir.

22- Antes de dejarle marchar, el fraile amenaza a Diego Alatriste, ¿por qué?,
- Le dice que es un traidor y un irresponsable y que se puso a favor de los enemigos de Dios, que lo pagará muy caro con la muerte y que la irá de Dios lo encontrará.

23- Explica qué sucede después en este capítulo, al salir Alatriste del interrogatorio.
- Unos hombres lo estaban esperando fuera en la plaza para matarlo, uno de ellos era Gualterio Malatesta, el espadachín italiano que iba con Diego Alatriste a matar a los ingleses. Alatriste solo llevaba una cuchilla de matarife pero su amigo Iñigo estaba fuera esperándolo y llevaba las armas del capitán. Iñigo disparó una pistola y dejó herido a uno de los hombres, Diego Alatriste luchó contra el espadachín italiano pero éste al final se retira.

CAPÍTULO IX: Las gradas de San Felipe.

24- Describe las fiestas que se celebraban en Madrid con motivo del noviazgo de la princesa. ¿Qué y cómo eran los mentideros?
- Había cabalgatas, banquetes, mascaras y fiesta de toros en la plaza Mayor. Los mentideros era un lugar donde se reunían las personas que no tenían nada que hacer, para hablar sobre lo que pasaba en Madrid. En los mentideros había unas gradas y debajo una especie de cuevas pequeñas en donde se vendían juguetes y baratijas, encima tenían una azotea protegida por una barandilla, desde donde se veían pasar los carruajes, la gente, etc...

25-Explica la aparición en este capítulo de dos personajes importantes de la España del siglo XVII, Velázquez y Lope de Vega.
- Los dos solían ir a los mentideros a charlar sobre lo que pasaba en la ciudad, Lope de Vega era amigo del capitán Alatriste pero a Velázquez aun no lo conocía. Era un pintor joven que intenta meterse en las conversaciones para dar su opinión y según el narrador que con el tiempo llegó a ser muy amigo de Diego Alatriste.

Capítulo IV: La emboscada.

11. Describe al italiano Gualterio Malatesta que acude con Alatriste a la
emboscada.
- Iba vestido de negro,con una capa de ese mismo color y también un sombrero. Su cara estaba llena de marcas de la enfermedad viruela. 12. Diego Abatiste, oculto entre las sombras, recuerda algunas de sus víctimas. Explica en qué dos casos siente remordimientos.
-En el primer caso que siente remordimiento,es porque Diego Alatriste mató a un amante que andaba detrás de una mujer,cuyo marido no se atrevia a enfrentarse a el amante.Y en el segundo caso que siente remordimiento, es porque Alatriste iba con dos secuaces a asesinar a un jovén de la corte.Le atrapó cuando estaba de excursión a a la fuente de acero para ver a mujeres quen iban a tomar las aguas.
13. La emboscada no resulta como estaba prevista. ¿Por qué Alatriste cambia de intenciones? ¿Cómo concluye el episodio?-Cuándo ven acercarse dos sombras por las calles,no dudaron en atacarles.Al atacarles Alatriste estaba al otro lado del Italiano cuando derrepente escucha al joven caer de rodillas.El compañero del Inglés estaba a punto de ser asesinado,cuando sin miedo ninguno,empezo a decir "cuartel para mi amigo" Diego Alatriste se lo tomaba de broma.Le puso la espada en el cuello pudiéndoselo atravesar y le dejó hablar.El joven Inglés era muy valiente así que saco una daga y apuntando a Alatriste dijo: "Cuartel para mi compañero".

Capítulo V: Los dos ingleses.

14. Explica cómo es la conversación que tiene Alatriste con los dos ingleses.-La conversación de Alatriste con los Ingleses se basa en que a Alatriste le habían ordenado asesinar a las dos personas que iban a pasar por esa calle.Alatriste no sabía quien eran hasta que cuando estuvieron rozando la muerte les contaron quienes eran y para que venían

15. ¿Quién es el personaje de Guadalmedina? ¿Qué le cuenta al capitán acerca de los ingleses? ¿Qué es lo que no le cuenta Alatriste al conde de lo ocurrido y por qué crees que lo hace?

Es el conde.Que casi mataba al rey de Inglaterra que iba de incógnito en ese viaje.No le cuenta quien le mandó asesinarlos porque sabe que si no le iban a asesinar a el.

Capítulo VI: El arte de hacer enemigos.
16. ¿Para qué había llegado Carlos Estuardo de Inglaterra a Madrid? Más adelante el pueblo madrileño sale a agasajar al príncipe inglés y el narrador, Íñigo, estuvo allí junto a Caridad la Lebrijana. ¿Cómo se le describe?

Para hacer un viaje extraordinario a Madrid para ver a su novia y futura esposa.Se le describe como: Rubia, de ojos preciosos, y manos pequeñas y blancas.

17. Alatriste y Guadalmedina hablan sobre los intereses políticos de la visita, la alianza entre España e Inglaterra, y quiénes podrían ser los que contrataron a Alatriste y por qué. Resume estos hechos.
Ellos creían que quien les pudo decir que debían asesinarlos era Olivares, un adulto que no quería que el rey y la infanta se casaran por eso les pidió a Alatriste y al Italiano matarlos.

El capitán Alatriste .     Arturo Pérez-Reverte

- Capítulo I: La taberna del turco

1. El libro comienza con una caracterización del protagonista, Diego Alatriste y Tenorio, por parte del narrador. Comenta qué nos dice sobre su actual ocupación y a qué se había dedicado en el pasado.  ¿En qué destreza del capitán se hace especial hincapié?

- Fue soldado y en la actualidad es espadachín a sueldo. El narrador destaca su destreza con la espada.

2. En verdad, Alatriste nunca alcanzó el grado de capitán en el ejército. Relata el origen del apodo.

- Cuando era soldado fue con otros compañeros a atacar un destacamento holandés y de esa misisón solo volvieron vivos dos, uno de ellos era Diego Alatriste y como había actuado como un verdadero capitán le pusieron ese mote.

3. Comenta la relación entre el narrador y Alatriste. Describe ese primer momento de la vida del narrador en que vio al capitán.

- El narrador se llama Iñigo y su padre era muy amigo de Diego Alatriste. Fue el otro soldado que volvió con vida de la misión del destacamento holandés. La primera vez que el narrador lo vio fue cuando Alatriste salía de la cárcel, se fijó en su aspecto físico y sobretodo en su  mirada y en la sonrisa que le echó cuando fue hacia él.

4. Uno de los personajes secundarios de la novela es el poeta Don Francisco de Quevedo. Aparece ya en este primer capítulo. ¿Cómo se le describe? ¿Qué efecto tenían sus versos en la corte?

- Un buen poeta, testarudo, orgulloso y de muy mala leche. En la corte gustaban sus versos pero muchas veces terminaban arrestándolo.

-Capítulo II: Los enmascarados.

5. Resume la descripción que se hace del capitán preparándose para ir a la cita con los enmascarados.

- En la parte de atrás del cinto se colgó una daga vizcaína, se metió en la caña de la bota derecha una cuchilla de matarife, se herró el cinto con la espada, comprobó que entraba y salía bien de la vaina y se puso la capa que le había prestado su amigo Francisco de Quevedo.

6. Alatriste se encuentra con distintos personajes enmascarados y misteriosos. Haz una clasificación de los mismos y de lo que pretendía cada uno o cada grupo de ellos.

- Un criado. Lo guió a una habitación donde tenía que esperar que lo llamaran.
- Hombre de capa y sombrero negro llamado Gualterio Malatesta. Era un espadachín italiano
- Enmascarado alto. Ordenaba que no quería muertes, solo heridos y que hubiera poca sangre.
- Acompañante del enmascarado de mediana estatura, cabeza redonda y cabello escaso. Daba instrucciones a los espadachines para atacar a dos hombres extranjeros, a Micer Thomas y Micer John Smith.
- Un fraile Emilio Bocanegra, que aparecio de una puerta escondida. Ordenó la muerte de los dos hombres extranjeros.

7. ¿Qué se dice acerca de la Inquisición? Resúmelo.

- Que cualquier enemigo de la Santa Madre Iglesia o del Rey de España se le torturará, se le meterá en prisión, se quemará en la hoguera o se matará.

-Capítulo III: Una pequeña dama.

8. Describe la taberna del turco con lo que se cuenta en este capítulo y en los anteriores.

- Era un bodegón para comer y beber que estaba cerca de la Plaza Mayor. Encima estaban las habitaciones donde dormían Iñigo y Diego Alatriste. La taberna estaba sucia llena de humo que salía de la cocina y tenía ratones. Tenía una puerta trasera que daba a otra calle y por donde se escapaban cuando aparecían los alguaciles.

9. Francisco de Quevedo se muestra muy crítico con la España de la época. Se dice en la novela: “a don Francisco le dolía mucho España”. El narrador plantea los problemas nacionales del momento. Resúmelos.

- Hablaba de que todo el oro y la plata que venía a España lo malgastaba la aristocracia, los funcionarios y el clero y que se derrochaba en mantener la guerra de Flandes, decía también que estaba condenada a la decadencia.

10. Íñigo ve por vez primera a Angélica de Alquezar en una carroza. ¿Quién es?

Descríbela. ¿Qué contacto se establece entre ellos ese día? patata


- Era la sobrina de uno de los secretarios del Rey. Era muy guapa, tenía cabello rubio largo y con tirabuzones, ojos azules y la tez muy pálida. Iñigo se acercó al carruaje donde ella iba para ayudar a librarse de unos chicos que los estaban molestando, Angélica le sonrió y en ese momento Iñigo se presentó diciendo "Iñigo Balboa a su servicio"

EDUCACIÓN FÍSICA (BORRADOR)

- La asignatura de educación física, es mas importante de lo que parece. Hoy en día las tecnologías, hacen que muchos niños se queden en casa jugando a todo tipo de máquinas o juegos, prefiriendo ésto a salir a la calle a hacer cualquier tipo de actividad al aire libre, todo esto hace que haya mucha obesidad infantil. Una de las maneras de empezar a hacer algo de deporte, es la obligación de tener esta asignatura en los colegios, de esta manera, quien quiera aprobar todo no le queda mas remedio que practicarlo.

- Una de las ventajas de practicar deporte, es que te pones en buena forma física. Con esta asignatura, practicas un montón de deportes, fútbol, atletismo, volley, baloncesto, balonmano, etc incluso baile, no a todos los alumnos les gusta lo mismo pero como hay tanta variedad, siempre hay algo que te divertirá mas.

- Si tienes por costumbre hacer algo de deporte, te empiezas a sentir cada vez mejor, mas ágil, con mas resistencia, etc..., por eso, el deporte debe de convertirse en  una rutina diaria, y el día que no lo haces te sientes pesado. También te darás cuenta, que cuanto mejor te alimentes, mejores condiciones físicas tendrás y empiezas a alimentarte mas variado y con alimentos sanos. Por otro lado, también mejorará tu aspecto físico, lo que hace que aumente tu autoestima.

- Mediante esta asignatura, conseguimos abrirnos a los demás, perder miedos, compartir sensaciones, compartir sentimientos, etc..., por ejemplo en los deportes de equipo, está demostrado que cuanto mas sensación de grupo haya, mejores serán los resultados. En el caso de los deportes individuales, se comparte y se valora el esfuerzo del contrincante, ésto también hace que se creen grandes lazos de amistad.

- En el instituto, nos enseñan materias importantes que nos ayudan en nuestro aprendizaje, en casa nos enseñan educación, una mezcla de todo esto nos ayuda a madurar como personas y a formarnos, pero no solo ésto, hay otras muchas cosas que nos ayudan. Con la educación física aprendemos a expresarnos, relajarnos, motivarnos, abrirnos a los demás, perder miedos, etc..., es otra manera de madurar y crecer.

Por último y como conclusión final, me gustaría animar a todo el mundo a hacer algún deporte, en mayor o menos cantidad y lo que cada uno pueda, y así os encontrareis mucho mejor. Como hay tantos deportes diferentes, buscar el que mas os vaya y el que mas os guste y acostumbraros a practicarlo. Por todo esto, debe de existir la asignatura de educación física.

EDUCACIÓN FISICA

1º Haces deporte

2º Te pone en forma

3º Engancha a la vida saludable

4º Compartimos sensaciones

5º Ayuda a crecer como persona

Este es tu guión, que deberías haber colgado tú, no yo.

EDUCACIÓN FÍSICA
- Descansas de las demás asignaturas
- Haces deporte
- Te pone en forma
- Compartimos sensaciones
- Engancha a la vida saludable



Mi opinión: Si pretendes defender la Educación Física dentro del currículum escolar ¿ no crees que es un poco pobre el argumento de que sirve para descansar? supongo que te aportará algo más esa clase, si no, no puedes defenderla. En todo caso, si utilizas ese argumento que no sea en primer lugar porque no resulta muy motivador para el que escucha.
Busca argumentos más sólidos, documéntate, busca información... y luego plantéate de nuevo lo que nos vas a contar

Tienes que colgar aquí el guión de la exposición